心理测量，测量心理问题越多！

　　关于——心理测量(2)

　　本来心理咨询就不需要心理衡量，也不需要计量！

　　震惊！彻底推翻原来的认识。

　　所有去看心理医生的来访者都有相同的经历，就是做心理测量。心理测量还很贵。请做一下心理咨询。光心理测量就6700韩元，甚至1000韩元。首先填写厚厚的心理测量问卷，测量自己有没有病，有什么病，严重不严重。心理测量问卷与抽血检查不同，都是用陈述性的语句折磨自己。

　　例如：考试的题目是“害怕空荡荡的地方或街道”、“自己的精力下降，活动变慢”、“想结束自己的生命”、“想听别人听不到的声音”、“在发抖”、“胃口不好”、“大多数人觉得不可靠”。如果我不想生病，大家都选择没有。心理测量问卷的结果取决于来访者的意愿，如果你想生病，就会生病。你要得精神病，就得有精神病。

　　更有趣的现象是，每个问题应该如何决定选项来决定分数。(约翰f肯尼迪，问题名言)例如，“胃口不好”是选择哪一个，如何评分。我这周胃口好，上周胃口不好，怎么评分？我中午胃口好，晚上胃口不好，怎么评分？我遇到喜欢的口味就好，不喜欢的口味就不好。如何评分？一周几天，或者几顿饭，或者几次胃口不好达到严重的标准？我选择了吗？轻，中，中，中，中？如何区分五个等级？心理纠结，到底我的口味是好是坏，到底有没有问题？问题到底严重还是不严重？

　　还有一个现象，原来我来咨询的问题是“学习成绩差，心情低落怎么办”。做完心理测量后，我有了更多的“想法”、“心理问题”，以前从来没有想过“我想结束我的人生”。现在想到了。以前从来没有想过“害怕空荡荡的地方或街道”，现在想了想。以前从没想过会听到“别人听不见的声音”，现在想到了。以前没有“大多数人觉得不可靠”的想法，现在想。这就是心理暗示。心理测量的最大问题是测量结果的暗示作用。这种暗示作用会使来访者纠结反复测量的结果。纠结的心理问题比心理问题本身大得多。

　　不少来访者在完成心理测量后，拿着测量结果走进了咨询室。

　　来访者A，高一学生，考试结果显示他不喜欢交际，没有朋友，性格内向，看结果，觉得自己有“问题”。来访者B，高一学生，测试结果是“他太在意别人的评论了”，在这篇文章上划了横线，增加了字，这说明他很奇怪，有问题。

　　来访者C，高一学生，根据测试结构，残忍、自私、无人性。他走进咨询室。他在咨询时说：“我还不至于没人性吧。”

　　来访者D，高中生，心理测量的职业倾向测试，测试结束后，他走进咨询室，说不知道自己以后想做什么，也不知道自己有什么兴趣。他认为他不了解自己。

　　在两种情况下，一种情况是原来不认为自己有心理问题的人，做完测量后觉得自己有问题。另一种情况是，原来认为自己有问题的人做完测量后，问题更大了。心理测量越测量心情越难受，测量心理问题的次数就越多。

　　心理测量不能解决来访者的心理问题，不能治病，甚至无助于治病。那么为什么要做心理测量呢？心理测量的目的是什么？心理测量科学吗？